假如问高中二年级的学生哪门科目最难，回答最多的肯定是物理这门学科。高中二年级物理在高中一年级的基础上所学内容愈加深了一层，其中电学是一大难题。不只这样，高中二年级物理还包括不少实验，下面大家就来讲一说高中二年级物理有多难。
高中二年级物理有多难
高中二年级物理考试试题困难程度开始变大。物理考试试题的总体困难程度，逐步开始与高考考试物理试题困难程度维持一致。高中二年级物理内容多且抽象，和高中一年级所学常识比较，高中二年级上学期要学的物理常识困难程度增加不少。《静电场》、《恒定电路》、《磁场》这类内容不像是力学那样具体，理解和记忆都愈加吃力，不少问题都需要借用《力学》部分来求解，综合性更强。
高中二年级物理的学习技巧
1、注意积累
准时记录和记忆入门知识并熟练学会基本技能。在学习中培养好的考虑和学习的习惯，在平常的学习中多注意教师对重点常识的讲解，正确、全方位、深入地理解物理基本定义、基本规律及基本的解题办法和思维办法。上课认真听讲，紧跟老师的步伐，不要常识有断层。
2、学习环节要完整
对于高中二年级物理学习来讲，物理本身就是一个很抽象很难理解的学科，假如只不过课上听讲，课下写作业，学习成效将非常不理想。学习是个完整的工程，包含但不限于预习、听讲、写作业、课后总结和考试。假如环节上缺少了，那学习水平也会减少不少。
3、重视基础，立足课本
不少高中二年级孩子在学习的过程中并没非常重视课本，没做过或者看过笔记，由于课本上讲的常识都非常简单，可能一听都懂，所以学生比较容易忽略这类最基础的东西。不少同学感觉自己课本学得非常“扎实”，上课也认真听讲，可就是考不好，我也有如此的历程和感受。理解公式和定义，物理是理科科目，死记硬背是不可以的，理解才是硬道理。
4、做题方面
高中二年级物理题目应该要多做，也就是题海战术吧，但还是要适合分配时间的，高中作业总是都做不完。作业实在太多的话，应该选择舍弃选择题，完成计算题更好。但对于一部分选择题不好但计算题还行的同学，还是建议多做选择为妙。要掌握联系生活，举一反三，把要点相互联系起来可以提升解题的效率。
孩子高中二年级物理成绩差咋办
高中二年级的物理课程，对于不少理科生来讲是十分要紧的，同时也是十分困难的，它与高中一年级所学常识连贯性非常强，假如高中一年级没学好，高中二年级也非常难进步。
孩子高中二年级物理成绩差咋办
1、把教程吃透
任何考试都不能离开课本上的入门知识，特别是高中二年级物理基础差的学生，更应当把各科的入门知识点学会扎实、吃透。可以尝试着把每科的要点大全下，梳理章节要素，根据高考考试大纲考试知识点范围一一标记，在收拾的过程中，发现我们的不足与缺失，准时弥补。
2、定量定时的做题练习
物理想要拿高分，就要平时下工夫做题。这里的做题，不是指你一股脑儿的扎进考试试题里就能的。做题要有方向与规划。最好是分种类、分模块，定时定量的进行考试试题练习，一是可以精确把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题考虑力。建议，做题练习，可以选择历年的考试真题或优质的模拟题。
3、了解各科考试结构
在规划物理入门知识复习时，同时要了解各科高考考试的考试结构，占分比值，考试试题几大种类，了解结构后，会有益于复习方向与目的。
孩子高中二年级物理成绩差怎么样提升
1、提升学物理的兴趣
兴趣是最好的老师，大家学习任何一门课程都需要对这门功课有肯定的兴趣，有了兴趣就能克服在实质过程中出现的种种困难，从而有益于课程的学习与进步。
2、先易后难，按部就班对物理补缺补差
物理成绩不好，一方面当然与智商原因和思维能力有关，但在同样的状况下，总是是因为入门知识学会的不够结实和全方位，要点之间的联系性得不到有效的连接。
3、看重物理定义的理解
物理定义总是比较深奥，需要大家既要知道文字表面的意思，更要把握其实质性的内涵，正确理解是学习好它的势必需要。一知半解总是会致使问题的出现。
4、看重物理考试试题的练习
虽然有时候并未必需要搞题海战术，但，必要的题目练习还是不可少的。各种题目的反复练习能提升对要点的学会程度和熟知程度。
孩子高中二年级物理成绩差咋办，吃透课本，看重练习，提升兴趣，补缺补差，只须把这类基础步骤都做一遍，并不断坚持，才能提升孩子的物理成绩，帮助孩子获得进步。
高中二年级物理化学成绩差高中三年级能怎么样
高中物理化学这两门科目的学习，对于不少学生来讲是有肯定困难程度的。在高中三年级阶段想要提升成绩，需要讲究肯定的办法，既要抓住学科的重点知识，也要全方位、系统、完整地复习所有必背考点，要做到重点突出、覆盖面广。
高中二年级物理化学成绩差高中三年级能怎么样
大概。高中三年级是总复习，也会复习高中二年级的内容，高中二年级没学会的内容，完全可以通过总复习弄懂学会，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了，所以是可能学好的。要想提升成绩，得付出比之前愈加多的时间。
提升物理成绩的办法
1、看教程：
将教程通读一遍，知道常识的来龙去脉，了解定理定律的适用条件，需要注意的地方，这类都做到了之后，要把公式、定义背的滚瓜烂熟，这是解决所有问题的基础。假如记不准，那列方程求解就是错的。
做一道题目错一道题目。背的时候眼看、口念、手抄，让每个感官都收到刺激，以多种方法用途于大脑，如此记得快、牢。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，如何开也到不了目的地。
2、多练多做
有句话叫好记性比不上烂笔头。要想学得更快，记得更牢，还需要要多做多练，也就是要花时间和功夫去多做题，多练题，每一种题型做的次数多了，自然而然的也就会了，也就随便而举的学会了这类要点了。
3、物理理论的理解
要了解各物理定义的具体含义，还要理解每个定义之间的关系（方程式）。可以通过自己绘制思维导图的形式来打造常识框架，打造常识树。甚至有的比较很难推导的二级结论，也要尝试去记忆，一旦高考考试考查到，这就是你的优势。
4、整理笔记本
上课的时候，同学们要以听课为主，最好真被一个笔记本，有的东西要记下来的。在做复习资料的过程中，同学们可以把我们的错题和不理解的题整理在这笔记本上，课后可以借助自己空余的学习时间去整理下我们的笔记本，便捷复习的时候用。
提升化学成绩的办法
1、从补充基础开始做起
可以先去知道化学的元素周期表，然后再逐步增加入门知识点的渗透，在最初做题的时候要做一些基础性比较强的习题。如此在做题的过程中也可以加大入门知识的学习，并且可以起到查缺补漏有哪些用途，有针对性加大入门知识的补充。
2、要点全覆盖
理科的学习除去需要学生学习一些化学要点以外，也需要学生依据要点做出一些题目。化学的题目看着很复杂，但经过一段时间的推敲之后，学生当理解了题目主要考查的内容之后，学生只须探寻到一些正确的解题办法，学生就可以正确地作出化学题。
3、进行必要的常识积累及解题的经验积累
化学是有不少需要背的常识的，对于学习理科的同学来讲，是很难的。大家在学化学的过程中，必须要时刻的督促自己，把自己该背的常识必须要学会了解，在日常，有的和化学有关的常识，大家也要积极的去考虑，如此大家对化学才能感兴趣。
4、合理借助复习时间
对于高中三年级学生来讲，可以借助的复习时间已经不多了，所以，学生只须合理高效的借助复习时间，才能提升化学成绩。高中三年级学生们可以通过教程、考试大纲和模拟题进行对照复习，相信努力一段时间之后，成绩会有明显的提高。
高中二年级物理差如何补
有不少父母发现，自己家里孩子的学习学科在初中的时候，学习成绩还算出色，可进入高中后，成绩渐渐呈现下滑的趋势，特别在高中二年级时期愈加明显。因此针对这个问题，大家来看一下高中二年级物理差如何补？
高中二年级物理差如何补
1、掌握主动听课
对于高中二年级物理成绩差的学生来讲，想要逆袭成功，那样就要掌握主动听课。要依据老师讲课的思路，主动自觉的考虑，在理解入门知识的基础上，对难题和重点常识进行推理性的思维和同意。总之，在课堂上要以主动地态度去听讲，积极的进行考虑，努力的参与到课堂中去。
2、重视教程
高中二年级学生要将教程通读一遍，知道其常识的来龙去脉，了解定理定律的适用条件，需要注意的地方，这类都做到了之后，要把高中物理公式、定义背的滚瓜烂熟，这是解决所有问题的基础。
假如记不准，那列方程求解就是错的，做一道题目错一道题目。学生在背的时候眼看、口念、手抄，让每个感官都收到刺激，以多种方法用途于大脑，如此记得快、牢。高中考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，如何开也到不了目的地。
3、课后复习
有些同学课后一直急着去做完作业，结果是一边做作业，一边翻课本、笔记，这是不正确的，大家要做的不是做作业，而应该静下心来将当天课堂上所学的内容进行认真考虑、回顾，在此基础上再去做完作业会起到事半功倍的成效。
复习物理的办法大家可以分成以下两个步骤进行：第一不看课本、笔记，对常识进行尝试回忆，如此可以强化大家对常识的记忆。之后大家再钻研课本、整理笔记，对常识进行梳理，从而使对常识的学会形成系统。
4、加大能力培养
大家在学物理的过程中，必须要重视能力的培养。其实这门学科中也是有不少的东西需要大家背的，大家需要有相应的记忆能力。有不少的同学在学习的时候，常常有的定义公式混淆不清，所以致使了不少自己应该能做上的题，都做错。要了解这门学科还是积累的过程，在高中二年级阶段大家还是有空闲去积累一些与其有关的常识。
高中二年级物理成绩差是什么原因
1、常识困难程度增加
和高中一年级所学常识比较，高中二年级上学期要学的常识困难程度增加不少。《静电场》、《恒定电路》、《磁场》、《电磁感应》这类内容不像是力学那样具体，存在于周围日常，理解和记忆都愈加吃力。
譬如力学中的弹簧弹力，大家基本上都接触过，而电磁学的粒子加速器，大伙可能一辈子都没机会看到。因此，在电磁学部分的学习上，同学们只能依据书上的来给自己“填鸭”，即书上如何说，自己如何理解，致使自己理解不够，出现成绩差的现象。
2、还保留初中的学习技巧，没培养动脑习惯
不少学生，初中的时候学习非常不错，一到高中，还沿用初中的学习技巧，背诵公式定理，记忆物理现象，结果考试的时候，发现这类都用不上。因此高中二年级学生在学习的时候，必须要有一个独立考虑的过程，并且必须要有考虑成就。
譬如大家在学习匀变速直线运动时，学习了云变速直线运动的速度与时间的关系式，不可以只不过背诵下来V=V0+at，大家要了解这个公式是如何来的，要弄了解每个物理量的意思与如何才能得到这类物理量。
高中二年级物理化学比高中一年级难吗
有些高初中生发现，在高中一年级阶段学物理和化学这两门学科的时候，并没感到特别大的困难程度，但一进入高中二年级，就感到明显吃力。因此针对这个问题，大家来认识一下高中二年级物理化学比高中一年级难吗？
高中二年级物理化学比高中一年级难吗
因人而异。假如高中一年级的时候打好了基础，高中二年级的物理和化学学起来也不会非常难；但假如高中一年级的时候没能打好基础，高中二年级学起来或许会有的吃力。高中一年级的化学比较基础，侧重于记忆，内容主要包含氧化还原反应、碱金属、元素周期律等内容。但从高中二年级开始，同学们会学化学平衡、电离和水解平衡、溶解平衡、有机物等。学习这类内容时，不只需要记忆很多的要点，还需要理清解题思路，提高计算能力。
高中刚起步的物理其实非常简单，物理难在高中二年级的过渡期，具体以一个方面最为典型。那就是各种磁场的综合运用叠加等，这个方向上的不少种类题同学们都是一知半解的，第一这种型基本就是空间架构能力，大家可以参考日常的一些小物件来形成脑海中的思维图。
第二，各种磁场记忆公式也是必须具备，磁场跟电场其实是非常互通的，二者其实可以放在一块学习。而且假如想要学好磁场的话，力学的基础一定要打好，由于在磁场中，与电场不一样的是，带电粒子还多受一个洛伦兹力。由此可以看出，高中二年级物理和化学的学习，其实并没想象中的那样难。打好各科的基础，一步一步扎实牢靠，物理和化学其实也会非常简单。
高中二年级物理化学如何学
1、看重打造物理模型，提升对剖析能力
对于物理这门学科而言，打造模型是研究问题的基本办法，是典型的“剖析综合”思维办法的练习。同学们需要要擅长学习，勤于考虑，从教师解说的典型例题和自己所做的习题中，总结出各种模型，并明确其产生的条件和特点。
当高中二年级学生头脑中有了打造模型的主观意识时，复杂的现象分，解成的若干简单过程与模型联系起来，使复杂的问题演变成一幅幅生动形象的画面。如此既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培养了同学们好的学习态度。
2、培养自己好的察看习惯和科学的察看办法
大家在化学实验中，培养自己好的察看习惯和科学的察看办法是学好化学的要紧条件之一。高中二年级学生应注意克服把察看停留在好奇好玩的兴趣中，要明确“察看什么”、“为何察看”，在老师指导下有计划、有目的地去察看实验现象。察看一般应遵循“反应前-应中-应后”的顺序进行，比如，在试管中加热碱式碳酸铜，察看目的是碱式碳酸铜受热变化后是不是生成了新物质等等。
3、做好上课环节
对课本上的内容，上课之前最好可以第一预习一下，不然上课时有一个要点没跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了。课后针对性的复习资料必须要认真做，不可以偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍。
高中二年级物理困难程度大吗
高中学习比较困难的一门科目是物理，不少孩子在伴随学习深度的增加，感觉学物理愈加难，不止是物理常识定义不可以非常不错的理解，做题也没思路。其实孩子高中一年级接触物理的时候，还是比较简单的，可是到了高中二年级，困难程度就愈加大，不少孩子都丧失了学习的兴趣，父母也为此非常是着急，想了解有没什么好的解决方法。
高中二年级物理困难程度大吗
高中二年级物理有的困难程度，高中一年级虽然也有的困难程度，但接触的常识有的还是可以理解的。高中一年级力学学到的弹簧弹力和摩擦力等，都存在于周围日常，而高中二年级所学的常识却是连定义都是非常抽象的，不少同学到高中二年级后期学习的过程中，都摸不着头脑，不少种类题，同学们都是一知半解的。
由于高中二年级物理课本内容主要涉及到电场、磁场、电磁感应，其中电场中的电势差、电势等定义困难理解，而且电场摸不着看不见，学生常见学习困难。磁场部分是带电粒子在磁场中运动，需要数学的几何常识，尤其是涉及动态圆的问题常见做不好。电磁感应需要应用力、电、能量的看法解决问题，所以不少学生学习困难。
所以在高中二年级学物理的过程中，要愈加用心，同学们要引起看重，听教师的解说，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习技巧、提升能力的最直接、效果最好的渠道。在听课中要积极考虑，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。
高中二年级提升物理的办法
1、打造物理模型
打造物理模型，是研究物理问题的基本办法，是典型的“剖析综合”思维办法的练习。高中二年级的学生需要要擅长学习，勤于考虑，从教师解说的典型例题，和自己所做的习题中，总结出各种物理模型，并明确其产生的条件和特点。当学生头脑中有了，打造物理模型的主观意识时。
复杂的物理现象，分解成的若干简单物理过程，与物理模型联系起来，便使复杂的物理问题，演变成一幅幅生动形象的物理画面。如此既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培养了同学们好的学习态度。
2、总结常识
第一要对课堂常识进行详细分类和整理，尤其是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种要点之间的联系，在头脑中形成常识互联网。第二要对多种题型的解答办法进行剖析和概括。还有一种总结也非常重要，就是在平常的训练和考试之后剖析我们的错误、弱项，以便日后克服。
3、整理错题准时改错
高中二年级学生在学习的过程中，不可以忽视错题的记录，要了解出现一个错误不准时解决，那将来还会遇见，并且伴随所学常识的增多，错误也会越堆越多。因此高中二年级理科生应该把学习过程中出现的问题、做错的题都整理一下，并且准时改正，通过纠错来提升学习的效率。
4、题目做得多而杂
高中二年级学习内容比较要紧，自然作业也会增多。很多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，经过很多做题将来，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但自己却没发现。近几年高考考试，愈加重视在基础之上，考查同学们的能力。所以在平时做作业的过程当中，要多做基础题，一步一步提高自己解题的能力。
高中一年级物理学不好高中二年级能学怎么样
物理这门科目在学生所学的科目中，算是比较难的科目了。特别是到了高中一年级之后，不少学生的物理都学不好，所以成绩也比较差。所以，高中一年级物理学不好高中二年级能否学好，成为了父母和学生最担忧的问题。
高中一年级物理学不好高中二年级能学怎么样
能，高中一年级物理学不好高中二年级也能学好。只须下定决心去做这件事情，肯定是可以的。没哪个的成绩会一直好下去或者坏下去，成绩和你的努力成正比的。只须你端正态度，用心学习，高中二年级物理成绩一定会补回来的，这类都不算什么，都是可以克服的。
1、高中一年级主如果学运动学和力学，而高中二年级主如果电学。没高中一年级的力学基础和运动学基础，高中二年级静电场你可能还没有问题，但到了匀强电场，与后面的电容器内带电粒子的运动，你可能就懵了。学到磁场时，磁电结合，常常要用到动能守恒和能量守恒，一些特殊的题目，你还要基于高中一年级的力学进行推导。
2、高中一年级的物理，只有力学的常识，仅有：运动学，牛顿定律，能量看法，动量看法等等几个方面。高中二年级，仅仅上学期就有电场，恒定电流，磁场，电磁感应等等常识，其中不少内容都是高考考试的超级热门：如电磁场、电磁感应。理解困难程度大，是高考考试中决定区别度的主要原因。
3、高中二年级物理要想学好，就应该想方法增强学习兴趣。物理的逻辑思维、平时生活的常识处处可见，都会让同学们好奇心大增，从而对物理常识的学习就会有浓厚的兴趣。我感觉只须你对物理有了兴趣，那就已经成功一半了，毕竟兴趣是学习的较好老师。
高中一年级物理学不好高中二年级如何学
1、正确理解基本定义，熟练学会基本规律
基本定义和基本规律是学物理的基础，第一需要非常不错地学会基本定义和规律。需要做到如下什么时间：（1）每一个定义和规律是如何引出来的？（2）概念、公式、单位或需要注意的地方各是什么？（3）其意义或适用条件是什么？（4）与有关物理定义、规律有什么区别和联系是什么？
2、课前要学习
物理一门逻辑性很强的学科，课堂上一旦出现卡壳现象，老师后面讲的基本上是听不会，所以课前必须要把老师讲的内容预习一遍，把不懂的要点标记出来，携带问题去听课，不仅能够提升学习效率，也会让自己对内容的理解更深刻。
3、在做题的过程中多考虑
高中一年级物理学不好的学生，在平常做题的时候，遇见难点的时候，必须要先自己考虑，争取把题做出来，最禁忌的是看到题目，感觉没思路了，就放手或者翻看答案。做题肯定经过我们的考虑，才能了解我们的不足，才会了解自己欠缺在什么地方。
4、做过的题要有印象，做题后要概括记忆
常常找出来平常做过的训练册看一看，特别是做错的题与当时没做上的题。对于训练册，自己做题的时候最好使一种颜色的笔，而在上课老师讲训练册的时候，换用另外一种颜色的笔（譬如红色的笔）将做错的题目改正，老师解题的过程、思路记下。如此便捷将来看题。
高中二年级物理难不难
高中二年级是高中学习承上启下的一年，这一年不少科目的困难程度也会有非常大的提高，譬如物理。不少孩子也因此考虑：高中二年级物理难不难？自己能否掌握？其实这都是学生对自己不自信的结果，高中二年级物理虽然有困难程度，但只须想学还是可以学好的。
高中二年级物理难不难
相对高中一年级困难程度是有提高，但能学好。第一孩子们要了解假如高中一年级力学基础打好了，高中二年级就更不在话下了。高中二年级也就静电场难学点，电路一定比学力学容易。总之，力学是基础，学好了就不愁学不好物理了。但假如高中一年级物理没学好，那就要趁暑假时间努力复习，尽量达成弯道超车。
高中二年级物理要如何学才能学好
1、做好章节总结
章节总结内容应包含以下部分。本章的常识互联网，主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和办法、常规典型题型、物理模型等。自我领会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，剖析其缘由及正确答案，应记录下来本章感觉最有价值的思路办法或例题，与还存在的未解决的问题，以便以后将它补上。
2、多察看、多考虑
其实高中物理讲的就是一些自然界当中事物的定理，这类在大家身边还有不少事物都蕴含这这类真理，生活处处都有物理，就譬如说大家每次坐车，大家看外面的世界就能看见这类车子外面的东西都在向后走，这就是大家高中物理当中的参照物，这个要点，生活到处都存在常识，你要用心去领会。
3、基本规律要熟知
譬如平均速度的计算公式有两个常常用到（V=s/t、V=（vo+vt）/2，前者是概念式，适用于任何状况；后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的状况），你需要对它们很了解，在做题的时候才能灵活地用上。
4、独立做题
要独立地保质保量地做一些题。独立解题或许会花费你一些时间，有时会走弯路，有时甚至解不出来，但这类都是正常的，是任何一位同学走向成功的必经的道路。
5、要有质疑精神
高中二年级学生在学习过程中，一定会遇见不一样的问题。但凡要多问为何？要有质疑精神。第一问自己，这个常识真的学会了吗？还有哪些应用场景？什么状况不可以用？自己考虑不出来的，还可以与同学讨论，讨论也想不知道的，把我们的疑惑告诉老师，聪明的老师未必会直接对你说答案，会往你考虑的方向去引导。
6、提升物理常识的运用能力
常识的运用的意思是会做题。没学过一个要点，就要做做题巩固，对问题进行全方位的剖析和考虑，结合之前学过的内容用几种不一样的解法解答，如此一来不只巩固了新常识，还复习了旧常识。
高中二年级物理十几分如何解决
物理一直是孩子在高中公认最难学的科目，有些考出的分数只有十几分甚至更低。但，在高中二年级的时候，假如不抓紧时间补齐漏洞，那样到了高中三年级就非常难弥补了。面对孩子只有十几分的成绩和基础这样差的状况，要如何解决呢？
高中二年级物理十几分如何解决
1、注意运用图象
图象法是一种剖析问题的新办法，它的最大特征是直观，对孩子处置问题有非常不错的帮忙，但容易混淆。如位移图象和速度图象就容易混淆，不少孩子在遇见的时候常感到困扰。其实只须分了解纵坐标的量，再结合运动学的变化规律，就很容易学会。
2、课前要预习
父母都了解笨鸟先飞的道理，因为孩子高中二年级物理只有十几分的成绩，就说明他们的基础较差，所以学习必须要走在其他人前头。
因此，这类孩子在课前必须要预习，如此与之有关的旧常识可以复习一下，新常识假如不懂可以标记出来课堂重点去听。因为已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不想听的现象。
3、要掌握沉淀
当高中二年级学生会做的愈加多之后，父母就要引导他们掌握沉淀，以物理为例，就是掌握总结是我们的小结论。毕竟其他人的总结再好，也不如我们的总结记忆深刻，只有孩子自己才了解比较适合我们的办法。
4、要即时复习巩固所学常识
对课堂上刚学过的新常识，孩子在课后必须要把它的引入、剖析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有些相近的旧常识进行对比，看看是不是有矛盾，不然说明还没真的弄懂。
这个时候就要重新考虑，重新看书学习。在弄懂所学常识的基础上，要即时做完作业，有余力的同学还可适当地做些课外训练，以检验学会常识的准确程度，巩固所学常识。
5、需要按部就班
学物理常识，需要重视基本练习，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远。假如孩子前面的内容没学懂，就急着去学习后面的常识；基本的习题没做好，就一味去钻偏题、难点，这是十分有害的。
6、用错题本做好深思总结
在高中做过那样多的复习资料，就能发现其实题型都是差不多的，由于高中物理要点本身数目是有限的。所以，这时就需要父母引导孩子多进行深思和总结，要保证之前做过的题目不要再错。
由于高考考试的时候，试题上的题型都是做过不止一遍的。假如真的可以做好深思总结的话，那样学好这个科目也是不难的。
